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Terapia multisistemica in acqua

La magia dell’acqua

sabato 15 novembre 2008, di Spiragli

TERAPIA ED INCLUSIONE SOCIALE
LA TERAPIA MULTISISTEMICA IN ACQUA
Un nuovo approccio terapeutico per soggetti con disturbo autistico e della relazione.

Coniugare integrazione sociale e terapia si può! Basta avere a disposizione una piscina pubblica ed operatori preparati ed il gioco è fatto. Una attività che può permettere a tanti bambini autistici di usufruire di ambienti pubblici e stare quindi a contatto con i loro coetanei con cui poter giocare ed al contempo di valersi di operatori che attraverso un programma individualizzato possono raggiungere con il bambino importanti obiettivi riabilitativi. Tutto quanto descritto in un nuovo libro uscito in questi giorni, scritto da tre psicologi, ideatori della terapia multisistemica in acqua, i dottori Caputo Giovanni, Maietta Paolo e Ippolito Giovanni di Foggia, quest’ultimo già autore insieme a Maria Lucia Ippolito e Michela Gambatesa della Favola “Calimero e L’amico Speciale” racconto didattico per l’integrazione nella scuola dei bambini autistici, che ha ricevuto tre premi letterari. Il libro è frutto di più di sedici anni di esperienza con bambini con autismo, disturbi generalizzati dello sviluppo ed altre patologie della relazione, si propone di far conoscere metodologia, basi teoriche, tecniche pratiche e risultati ottenuti dalla Terapia Multisistemica in Acqua (TMA),
La TMA è una terapia che usando l’acqua come attivatore emozionale, sensoriale, motorio, capace di spingere il soggetto con disturbi della comunicazione e autismo, ad una relazione significativa, permette di entrare in contatto, con bambini che presentano difficoltà sociali e poca motivazione ad apprendere e modificare i propri schemi comportamentali disfunzionali, in un ambiente ludico, quale è quello delle piscine pubbliche. Il testo racconta di questo particolare approccio che facilita la gestione delle emozioni e l’integrazione sociale, favorendo allo stesso tempo la rieducazione e la modificazione degli schemi cognitivi, comportamentali, comunicativi, emotivi e senso-motori. Il volume, è una guida pratica che intende fornire delle risposte alle esigenze dei genitori, degli operatori (educatori, terapisti, psicologi) e di quanti interagiscono con bambini e ragazzi con disturbo autistico e disturbi della relazione, offrendo una nuova prospettiva sia a chi si accosta per la prima volta ad un testo dedicato a questi argomenti, sia a chi, pur avendo familiarità, vuole saperne di più rispetto a questa nuova modalità di intervento.

per info www.terapiamultisistemica.it

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